Reagrupamientos, con criterio
En la provincia de Río Negro existe una reglamentación que permite a los docentes realizar reagrupamientos de estudiantes con criterios pedagógicos. Esto quiere decir que por ejemplo se pueden formar nuevos grupos con los estudiantes de dos secciones pertenecientes al mismo grado. Y así hay muchas posibilidades: se pueden combinar grados para trabajar en talleres o por proyectos, armar grupos de lectura, de apoyo, etc. El problema aquí es cuando se comienza a utilizar esta herramienta sólo para resolver problemas vinculares. De este modo terminan haciéndose reagrupamientos cuando surgen conflictos al interior de un grupo. Los docentes separan físicamente a los estudiantes que no pueden estar juntos por razones diversas (porque se distraen, porque uno sufre bullying a manos de otro, porque son “demasiado amigos” y se distraen, etc) y colocan a cada uno en una sección distinta. Esta resulta una mala idea por varias razones: 1) Se destruye la identidad del grupo y el camino recorrido. En ...